开元棋牌到底有多假 开元棋牌到底有多假_开元棋牌作弊器苹果_开元棋牌游戏网址LOGO
 
 


培养目标
优优幼儿园立志于培养“好身体、好习惯、好脑瓜”的三好阳光儿童,课程体系围绕幼儿“身心健康、习惯养成、智力开发”三方面,努力建构“动力系统、知识系统、能力系统”,力图做到真正意义上的素质教育。
动力系统重点解决“我要学”问题,即 “乐于学习、主动学习”问题;知识系统重点解决“学什么”问题,即“学有所用、学有所值”问题;能力系统重点解决“我会学”问题,即“学会学习、快速学习”问题。
动力系统即“power system”,能力系统为“ability system”,知识系统是“knowledge system”。 “S”是“系统”英文单词“system”打头的字母,故,“3S”是指“三大系统”。 基于此,我们的课程体系命名为“3S课程”。“3S课程”模式为“领域教学、主题渗透、特色制胜”,凝聚优优加盟商——红缨教育所有研发人员15年的心血。


教育法则
•无条件尊重每一个孩子,关爱每一个孩子;
•让孩子在事件中学习,在事件中成长;
•积极建构孩子学习的“动力系统、知识系统、能力系统”;
•与孩子共学习、共成长;
•天地万物都是孩子学习的课堂。

教育观
•红缨教育,以人为本;
•红缨教育,敬畏生命,呵护生命,积极开发幼儿潜能,常态儿童超常发展;
•红缨教育,尊重幼儿的兴趣,倡导幼儿主动学习、乐于学习、学会学习、快速学习;
•红缨教育,着眼未来,为20年后的优秀公民奠定一生好学和会学的基础;
•红缨教育,享用一切有价值的教育信息资源,勤于实践,勇于创新。

儿童观
•儿童是具有独立个性和完整人格的发展中的个体;
•儿童具有天然的学习需要和能力,是主动的学习者,是自己发展的主人;
•儿童是在社会化的互动关系中生命主体自我建构的成长者。

教师观
•教师是孩子生命的倾听者、理解者和欣赏者;
•教师是儿童学习的引导者、合作者、援助者;
•教师是现代化教育资源的享用者和成功的拥有者;
•教师是教育创新的实践者和永远的学习者。

家长观
•家庭是孩子的第一所学校,也是永远的学校;
•父母是孩子的第一任老师,也是永远的老师;
•家长有天然的教育责任,并不等于具备天然的教育能力;
•认识生命、无限地了解孩子、做孩子心灵的朋友,是家长需要永远学习的内容;
•养育孩子的过程是家长重新认识自我和不断提升自我的过程。